免责声明
本人初学DSP，笔记中难免有错误，希望大家多多海涵。同时欢迎错误指正与技术交流。
本文中的数学部分更偏向于“直观理解”而非“严谨推导”，无法保证其严谨性。
本人不是很懂乐器，笔记中对乐器的类比难免有不恰当之处，请多多海涵，不要在意，会意即可。
DSP在这里指 “Digital Signal Processing” 即数字信号处理，而非DSP芯片（Digital signal processor）。
由于这份笔记会结合信号系统与DSP的内容，考虑到DSP主要研究的是离散信号与系统的处理方法，所以在这篇笔记中统称为“信号系统”。
这份笔记主要着重工程实践相关内容，目的是建立对信号系统的一个初步认识，不一定会围绕考试相关内容。
前言
春节时，与某位数学系的朋友讨论专业上的事情。谈到信号与系统 这门课程。朋友为我提供了一个新的视角：利用线性代数的思想来研究它们。我以这个思路读完Lyons的《Understanding Digital Signal Processing》后收获颇丰。故结合Oppenheim的 《信号与系统》和 Proakis的《数字信号处理》系统性的梳理一下自己的思想和感悟。
正文
1.绪论
想要研究信号系统，我们首先要搞懂三个问题：为什么学？学什么？怎么学？即研究目标、研究对象、研究方法。搞清楚这三个问题，对我们研究一个学科，乃至一个知识体系都是很有帮助的。
2.研究目标
通信没有信号系统，就像乐队没有键盘。 ——某棕发贝斯手
正如组乐队一样，每个人组乐队都有不同的目的：某棕发吉他主唱为了闪闪发光，心动不已，某灰色长发主唱为了达到顶点。我们对一个学科进行深入的研究，总得有自己的研究目的。失去研究目的的学科是没有生命力的，其发展也将停滞不前。Oppenheim对这个问题给出了答案：我们研究信号系统，正是因为生活中许多问题，都能转化成为信号系统相关的问题进行研究。麦克风会不会改变主唱的音色和音调？效果器如何改变电吉他发出的声音？想要研究清楚这些问题，就需要运用到系统分析的相关知识。同时，我们也设计一些新的系统。比如混音师进行混音，让乐曲富有层次感。除了上述这些方面，我们还能运用这种思维研究图像处理、自动控制等方面的问题，这里不逐一列举。总而言之，我们研究这门学科有两个核心目标：利用特定信号分析系统，基于特定信号设计系统。而所有的研究方法和研究内容，均围绕这两个核心目标来进行。
图1-1中多惠对效果器的描述：”要锵锵的呢，还是咣咣的呢？“就是一种对系统特性的简易分析。
3.研究对象
诶，这不是吉他吗？
这是六弦贝斯。
——孤独摇滚
确定研究目标后，我们只有选择合适的研究对象，才能达成研究目的，确立研究方法。如果像某位红发现充吉他手，不调查清楚，想弹吉他却搞了把六弦贝斯回来，便是不可取的。而在信号系统中，我们核心的研究对象有三个：信号、系统与它们的关系。为了弄清楚研究对象，我们首先得给出一个较为严谨的定义，以防后续出现错误。有四根弦的不只有贝斯，还有琵琶。有六根弦的不止有吉他，还有六弦贝斯。如果不给出一个严谨的定义，那便会闹出来把六弦贝斯当吉他买的笑话。
3.1 信号
根据Oppenheim的定义，信号是一个或多个变量的函数。这句话至关重要，它告诉了我们以下几个信息：
1.在所有自变量都确定的前提下，函数值有且只有一个。这就意味着在所有变量都确定的情况下，信号的值是唯一的。
2.我们可以用一切研究函数的方法，如微分，积分等分析学方法，来研究信号。我们还可以对信号套用一些函数运算的相关定义与性质（这些性质在研究线性时不变系统时非常有用）。
在实践中，我们注意到有四类函数非常重要，分别是：冲激函数、阶跃函数、周期函数、复指数函数。因此，在接下来的研究中，我们将着重研究这四类信号（关于它们的详细定义，我将会在下一节提及）。利用这些特殊信号，我们能更容易地分析系统的普遍性质。
同时，我们发现：离散信号可以看做连续信号通过采样（Sampling）得出的，这意味着我们可以运用相似的思想方法来研究离散信号，这大大降低了我们对离散信号的研究难度。这个将在讲述采样的章节中详细提及。
连续信号：在无限或有限范围内定义的信号(即在定义域内连续)
离散信号：在有限集内定义的信号
图1-3是一张连续信号与离散信号的示意图，有助于我们直观地理解连续信号与离散信号之间的区别。
3.2 系统
麦克风能放大歌手的声音，效果器能产生失真音效，录音机能重现录下来的声音。这些装置的共同特点，就是对于特定的输入信号，产生一个特定输出。输入信号不同，输出信号也不同。电吉他和电贝斯就算用相同的音响和效果器进行演奏，它们的音色仍大相径庭。回想刚才对于信号的定义，我们很自然地想到：如果将输入的信号看做一个自变量，而输出的信号就是这个自变量的函数。但特殊的一点在于：系统的自变量和因变量都是信号。对于这种特殊的函数，我们称系统将信号$x(t)$变换为$y(t)$，记作
$ y(t)=\cal{T}[f(t)] $
或
$ x(t)\xrightarrow{\cal{T}}y(t) $
花体字$\cal{T}$表示系统为生成$y(t)$而对$x(t)$进行的变换（也称算子）
如图1-4所示，我们可以把系统想象成一个神秘的魔法小盒子，你扔进去一个信号，就会出来另一个信号。
值得注意的是，系统与中学阶段学过的复合函数，是两个截然不同的东西。系统的输入输出都是信号，而复合函数的输入输出都是一个数。
因为上面提到的连续和离散信号的分类，我们可以简单地将系统分为两类
连续系统：输入连续信号，输出连续信号。
离散系统：输入离散信号，输出离散信号。
在采样这一章节中，我们还将认识另一类特殊的系统：混合系统，这种系统连接了连续的模拟世界与离散的数字世界。在这里不过多提及。
4.研究方法与知识体系
确定了研究对象之后，我们就可以进行更深入的研究。我们将着手于研究它们的某些性质，以达成我们的研究目的。对系统的分析，我们着迷于：对不同的信号输入，系统会有怎样的输出？但是信号种类无穷无尽，分析系统所有可能的输出，显然是不现实的。于是我们希望通过分析系统的某些普遍特性，来得出一些普适性的结论。首先，我们将着眼于一类特定的系统——线性时不变系统（LTI）。基于它的某些性质，我们可以利用线性代数的研究方法分析信号与系统之间的关系。接着，我们学习一些变换（如傅里叶变换，拉普拉斯变换）来以分析系统的一些复杂特性。
结语
这篇笔记虽短，但其内容已经涵盖了《信号与系统》中第一章的两个最为重要的核心概念。下一篇笔记，我们将着眼于几类特殊信号和系统的一些基本性质。来初步认识信号与系统。
参考文献
《信号与系统》 Alan V. Oppenheim, Alan S. Willsky, S. Hamid Nawab
《数字信号处理》 John G. Proakis, Dimitris G. Manolakis
《Understanding Digital Signal Processing》Richard G. Lyons
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